新华社，雅加达，4月11日，特色|中国印尼的职业合作可以帮助印度尼西亚学生在4月实现新华社对新华社的梦想，在四月份，阳光在建筑窗户中闪闪发光，以一系列准确的智能制造设备以及发动机操作的声音以及学生的供暖学生和热烈的讨论。在雅加达穆罕默迪大学内的印度尼西亚的Ruban研讨会上，学生正在围绕逻辑计划（PLC）进行培训。 “在自动化行业中，PLC确实有用！”电气工程专业的学生Ishma Nabila告诉记者在一个控制面板中兴奋地说：“尤其是在电力产品制造领域，它可以维持时间并在工厂，机场和其他地区进行广泛关注。Neering实践创新的项目教学模型可以深深地包括理论知识和实践操作。印度尼西亚Luban研讨会成立，培训了300多名熟练的才能，并开发了6个双语课程，涵盖了培训和实践培训的理论整合，这有助于雅加达大学的穆罕默迪大学，以继续提高专业人士的全面技能，并能够改变专业人士的能力，并能够改变教育和改变教育能力，以改变教育和改变研究和能力。印度尼西亚继续加深，越来越多的中国资金筹集的企业进入了印第安人的市场，对本地人才的需求变得越来越紧迫。为了解决这个问题，中国和印度尼西亚继续加深了学校的企业合作，从原始的“丝绸之路工匠”种植到印尼Luban Current Current Workshop，开放了工作研究的“最后一英里”。作为最早的合作伙伴之一印尼卢本（Luban）研讨会，中国企业局长继续在许多领域的Luban研讨会上加深了合作，例如职业培训，工作对接和共同教育人才，提供了一个示范样本，以提供中国资助的中国资助和促进中国的中国和促进下巴印度的教育。 Conch Cement助理总经理Qin Dong说：“缺乏企业是本地人才，具有国际观点，MGA跨文化交流的文化和专业技能。” Astrid Bokao受益于Luban Workshop培训，在Luban Indonisia In Indonisia In Indonesia in Indonisia In Indonesia in Indonesians In Indonesians的新闻工作者中受益于Luban Workshop培训。毕业后，他加入了供应部门的印尼印尼分支机构，现在他在公司的脊柱上长大。乘客运输是MGA中国与印度尼西亚团队之间通信的“桥梁”。 “我从一个ordin长大印度尼西亚的Ary Girl与将两个国家联系起来的纽带。所有这些都将与在卢本研讨会上学习的经验分开。”雅加达穆罕默德亚大学校长玛蒙·穆罗德（Mammon Murod）说：“通过与中国大学和企业的密切合作，我们介绍了高级教学和实践平台的来源，这使本年度的职业生涯始终为Indoneians in Indoneians in Indoneians in Indosey in Indosey in Indosey。覆盖了一个近300平方米的区域，这是一个具有两个功能性领域的现代教学中心，“电气复合体”和“智能生产线”将在印度尼西亚的构建中培养更高质量的技术才能和自动化。他说，他将继续专注于印度尼西亚的工业工业需求，并通过技术变革，人才培训和文化交流建立国际大学 - 大学合作平台。 “我们期待将卢本研讨会作为起点，进一步扩大与中国大学和企业的合作，并为印度尼西亚甚至东南亚的职业教育和经济发展提供更大的力量。”马蒙说。